học nghề giáo viên mầm non

Giáo dục lòng yêu nghề, mến trẻ cho sinh viên. Hình hành thái độ đúng đắn trong nghiên cứu, học tập chuyên môn nghiệp vụ sư phạm mầm non. II) Tài liệu giảng dạy - Tài liệu chính: [1] Nguyễn ánh Tuyết (1999), Tâm lí học trẻ em, Nhà xuất bản Giáo dục. - Tài liệu tham khảo Nếu mọi thứ ổn định trở lại, tôi sẽ quay lại nghề giáo viên mầm non, đầu tư học để nâng chuẩn", chị nói. Khoảng 10.000 học sinh, gần 3.400 thuộc diện giáo viên F0; hơn 1.500 em mồ côi do cha hoặc mẹ bị mất vì bệnh. 1,3 triệu học sinh phổ thông đang học trực Nghệ thuật dạy học của các cô giáo mầm non chính là nghệ thuật giúp các con khám phá. Sự gương mẫu của thầy cô giáo là tia sáng mặt trời soi sáng sự phát triển tâm hồn non nớt của trẻ không thể thay thế được. Những gì thầy cô dạy cho chúng ta được ví như tấm bảng của cuộc đời mà chúng ta sẽ không thể tẩy xóa được. Mô tả công việc. + Trực tiếp đứng lớp giảng dạy, soạn giáo án, tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ Mầm non. + Làm đồ chơi, học cụ hỗ trợ cho việc giảng dạy. + Xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt với phụ huynh, đồng hành cùng phụ huynh giáo dục nhân Với những thông tin mà Edu2Review chia sẻ trên đây, mong rằng bạn hãy chuẩn bị cho mình những hành trang thật tốt để có thể tìm được một công việc yêu thích, phù hợp nhất sau khi ra trường. Và việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên mới ra trường sẽ không còn là Tu Ne Rencontre Personne Par Hasard. Nghề Giáo viên Mầm non là một nghề rất đặc biệt, là nhà giáo nhưng không chỉ “dạy” mà còn phải “dỗ”, không chỉ giáo dục mà còn chăm sóc và hơn hết đây là nghề làm vì “tình yêu”. Trước hết để trở thành một giáo viên mầm non, thì người giáo viên phải có lòng yêu trẻ vì đặc thù của nghề giáo viên mầm non đòi hỏi ở các giáo viên tình yêu của người mẹ đối với trẻ. Một ngày, trẻ có gần 2/3 thời gian sinh hoạt ở trường với cô không tính giờ trẻ ngủ ở nhà. Cô cho ăn, cô dỗ ngủ, cô dạy cho bé tất cả mọi điều cần thiết Kỹ năng sống, kiến thức về môi trường xung quanh, về toán, về văn học, chữ viết, về thẩm mỹ, hội họa, âm nhạc, phát triển thể chất…và không những thế, trẻ còn mong chờ ở cô sự quan tâm, chăm sóc, sự giúp đỡ, trìu mến, bảo vệ trẻ. Tuy nhiên tình yêu của cô dành cho trẻ phải là tình yêu sáng suốt, tình yêu có cả sự dịu dàng và cả những yêu cầu mà trẻ phải thực hiện. Không chỉ yêu trẻ, mà giáo viên mầm non còn phải biết yêu điều mình dạy, nghĩa là yêu chính công việc của mình. Mỗi ngày 6 tiếng, 8 tiếng, có khi là 10 tiếng làm việc ở trường, nào tiếng trẻ khóc, nào là trẻ chạy va vào nhau ngã, trẻ đánh nhau, rồi soạn giáo án, làm đồ dùng dạy học,… Tất cả đè nặng lên đôi vai người giáo viên, thử hỏi nếu không yêu trẻ và yêu nghề thì làm sao giáo viên có thể làm hết khối lượng công việc ở trường mà vẫn dịu dàng và yêu thương với trẻ, chưa kể còn áp lực từ phía phụ huynh và áp lực từ chính cuộc sống. Yêu trẻ và yêu điều dạy cho trẻ là đặc thù chung của những giáo viên mầm non. Trong thời buổi kinh tế thị trường này, có những lúc tình cảm thầy trò cũng bị hiểu sai và tình yêu của cô dành cho trẻ đôi khi cũng bị người đời đánh đổi, tính toán chi li. Những bạn trẻ bắt đầu vào nghề và đang chập chững với nghề, để tồn tại và trở thành một giáo viên mầm non giỏi, trước hết hãy tập làm “Mẹ”. Yêu trẻ không chỉ bằng lời nói, bằng suy nghĩ mà bằng chính hành động, bởi “Càng yêu nghề bao nhiêu, càng yêu người bấy nhiêu”. Nghề giáo viên mầm non với biết bao khó khăn, lo toan và áp lực, nhưng với tình yêu người, yêu nghề, những cô giáo mầm non hôm qua, hôm nay và mai sau đã và đang tiếp bước xây dựng trang sử 66 năm đổi mới ngành giáo dục mầm non ngày càng phát triển. Năng lực giáo viên mầm non là yếu tố rất quan trọng với việc học của trẻ. Điều này ảnh hưởng rất nhiều đến trẻ, không những về mặt kiến thức nó còn góp phần hình thành nhân cách của trẻ. Vì hầu hết thời gian đi học bé sẽ được tiếp xúc nhiều nhất với giáo viên. Vậy giáo viên mầm non cần có những phẩm chất và năng lực như thể nào để đảm bảo việc học cũng như an toàn cho con khi đến lớp? Cùng Clover tìm hiểu bài viết sau Mục lụcNhững phẩm chất cần có ở giáo viên mầm nonCó đạo đức nghề nghiệpLà người yêu nghề và mến trẻBiết kiên trì nhẫn nạiCó tinh thần trách nhiệm caoCó khả năng xử lý tình huống sư phạm4 năng lực giáo viên mầm non bắt buộc phải cóTrang bị kiến thức vững vàngNhững kỹ năng cần cóTự nâng cao năng lựcDuy trì được môi trường học tập tích cực Năng lực giáo viên mầm non – Clover Có đạo đức nghề nghiệp Đầu tiên đối với một giáo viên đó chính là đạo đức nghề nghiệp. Giáo viên phải có thái độ mẫu mực và tính cách trung hòa. Bởi vì giáo viên là tấm gương để học sinh noi theo. Không thiên vị, hành xử công bằng với tất cả các học sinh, chuẩn mực trong nhận xét và đánh giá. Ưu tiên việc đặt mục tiêu và hiệu quả giáo dục làm nhiệm vụ hàng đầu. Giáo dục tạo môi trường để đào tạo ra những con người có ích cho xã hội. Vậy nên giáo viên cần có cái tâm với nghề, phải ưu tiên mục đích cốt lõi của giáo dục lên trên lợi ích cá nhân. Là người yêu nghề và mến trẻ Nghề giáo viên cao quý là một trong những nghề rất cao quý, được xã hội tôn trọng nhưng bên cạnh đó là rất nhiều khó khăn, vất vả phải trải qua. Vì vậy chỉ khi bạn là người yêu mến nghề nghiệp, có nhiệt huyết và đặc biệt là yêu quý học sinh thì mới trở thành giáo viên thực thụ được. Khi các học sinh gặp bất cứ vấn đề gì, dù là việc học tập hay việc riêng thì bạn phải luôn hỗ trợ và giúp các em mỗi khi các em cần. Tôn trọng và tương tác để hiểu nhiều hơn về học sinh của mình. Để trở thành một giáo viên mầm non tốt, trước hết bạn cần phải yêu nghề, yêu trẻ nhỏ bởi chính bạn là tấm gương hàng ngày của trẻ em. Động lực để gắn bó và thực hiện các công việc chăm sóc trẻ nhỏ hàng ngày của các giáo viên mầm non đó chính là sự yêu mến trẻ. Một trong những yếu tố quyết định đến hoạt động trong lĩnh vực sư phạm của giáo viên đó là sự yêu mến trẻ nhỏ và lòng nhiệt huyết yêu nghề. Bởi sư phạm mầm non là ngành mang tính chất đặc thù, có rất nhiều khó khăn, nếu như không thực sự yêu nghề, bạn sẽ rất khó có thể vượt qua được thử thách. Biết kiên trì nhẫn nại Phẩm chất và năng lực giáo viên mầm non không thể thiếu là gì? Đó chính là sự kiên trì, nhẫn nại. Sự nhẫn nại sẽ giúp cho giáo viên dễ dàng gần gũi với các bé hơn; việc này giúp trẻ không còn thấy sợ mà sẽ có cảm giác vui hơn khi mỗi ngày được đi đến trường. Đặc biệt ở giai đoạn mầm non, thì hầu hết trẻ đều cư xử theo bản năng,. Thích làm những gì mà mình muốn, thích khám phá nhưng lại chưa có được suy nghĩ logic. Do đó, nếu là một giáo viên mầm non bạn cần phải kiên nhẫn và hướng trẻ dần dần có suy nghĩ đúng đắn hơn. Có tinh thần trách nhiệm cao Một năng lực giáo viên mầm non mà bạn phải kể đến đó là tinh thần trách nhiệm cao. Để trở thành một giáo viên tốt, bạn phải làm gì để trẻ cảm thấy được yêu quý, chăm sóc tận tình và có cảm giác gần gữi như ở nhà. Đặc biệt giáo viên mầm non nên phối hợp tốt với các bộ phận liên quan để có thể đảm bảo tốt về mặt dinh dưỡng cũng như các vấn đề bệnh tật với tinh thần trách nhiệm cao. Bên cạnh đó, giáo viên mầm non còn là những chuyên gia tâm lý của trẻ của trẻ, mỗi trẻ sẽ có một đặc điểm tâm lý khác nhau, điều đó buộc giáo viên phải nắm bắt được tâm lý của trẻ để từ đó có phương pháp giáo dục đúng đắn. Có khả năng xử lý tình huống sư phạm Nói đến năng lực giáo viên mầm non cần có không thể bỏ qua khả năng xử lý tình huống sư phạm. Đây là điều hầu hết mọi giáo viên mầm non đều gặp trong môi trường sư phạm mầm non. Hàng ngày trôi qua sẽ xảy ra rất nhiều tình huống sư phạm khác nhau. Chính vì vậy, là một giáo viên mầm non tốt, bạn cần có khả năng xử lý, giải quyết các tình huống đó một cách khéo léo nhất để mọi vấn đề trở nên nhẹ nhàng hơn. 4 năng lực giáo viên mầm non bắt buộc phải có Trang bị kiến thức vững vàng Kiến thức chuyên môn vững, sâu rộng là điều căn bản phải có ở một giáo viên mầm non. Khi giảng dạy giáo viên cần hướng dẫn kỹ những kiến thức nền tảng để học sinh hiểu được bản chất của bài học trước khi vận dụng quá nhiều, từ những kiến thức đã học, ứng dụng vào làm bài tập, ứng dụng vào thực tế,… Không chỉ giảng dạy những kiến thức chuyên môn, giáo viên mầm non còn có trách nhiệm dạy các em học sinh làm người, dạy về đạo đức, dạy các kỹ năng sống, cách giao tiếp nói chuyện, cách tiếp cận và giải quyết vấn đề,… Những kỹ năng cần có Ngoài những năng khiếu giảng dạy, thì để trở thành giáo viên mầm non bạn cần phải có nhiều kỹ năng khác nhau như Khả năng tổ chức thực hiện chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho trẻ Khả năng chuyên biệt Hát hay, múa dẻo, đàn giỏi, vẽ đẹp, làm đồ chơi khéo léo, kể chuyện hấp dẫn… Nhưng bên cạnh đó khả năng giảng dạy vẫn quan trọng hơn hết nhé. Có nhiều giáo viên đã đi dạy nhiều năm, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy nhưng vẫn gặp phải tình huống học sinh không hiểu bài, không nắm bắt được hoặc không theo kịp nội dung bài học. Đối với trường hợp này đòi hỏi giáo viên phải thay đổi cách tiếp cận với học sinh, đổi mới phương pháp học tập để học sinh dễ nắm được nội dung bài học. Tự nâng cao năng lực Mỗi giáo viên phải luôn có tinh thần tự học hỏi, trau dồi kiến thức và kỹ năng chuyên môn. Đồng thời lắng nghe góp ý và rút kinh nghiệm để hoàn thành tốt công việc hơn từ đồng nghiệp và những người xung quanh. Để nâng cao năng lực giáo viên mầm non, cần thực hiện các biện pháp sau đây Không ngừng bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng sư phạm với nhiều hình thức khác nhau. Tham gia các câu lạc bộ để giao lưu học hỏi. Đa dạng hóa các hình thức đánh giá giáo viên Giáo viên mầm non được hưởng đầy đủ các chế độ theo năng lực. Tuyển dụng giáo viên mầm non nên thực hiện một cách khách quan nhất. Xây dựng một tập thể sư phạm lành mạnh, đoàn kết. Giáo viên mầm non cần biết tự làm đẹp cho bản thân. Duy trì được môi trường học tập tích cực Để làm được điều trên, người “thầy” cần giữ thái độ lạc quan, luôn vui vẻ, tươi cười đối mặt dù là gặp khó khăn, luôn hướng về phía trước, hy vọng những điều tốt đẹp cho tương lai của cả “thầy” và trò. Đặt ra mục tiêu học tập cụ thể cho từng bài học cụ thể, hướng các em học sinh đến những mục tiêu chính để các em có hướng phấn đấu, như vậy sẽ không tạo quá nhiều áp lực như khi các em phải học tập lan man, không có mục tiêu cụ thể rõ ràng. Như vậy trên đây là tất tần tật những thông tin về năng lực giáo viên mầm non và những biện pháp nâng cao năng lực cho cho giáo viên mà Clover muốn chia sẻ đến các bạn. Hy vọng bài viết sẽ cung cấp những thông tin hữu ích giúp phát triển năng lực của mình với vai trò là giáo viên mầm non. Ngày đăng 07/06/2023 Không có phản hồi Ngày cập nhật 09/06/2023 Giáo viên mầm non làm gì? Học gì ra làm giáo viên mầm non? Ai phù hợp với công việc giáo viên mầm non? Nếu bạn đang tìm hiểu về nghề nghiệp này thì chắc chắn không được bỏ qua bài viết dưới đây. Trong bài viết này, Glints sẽ giúp bạn giải đáp mọi thắc mắc liên quan đến công việc thú vị này. Làm giáo viên mầm non học ngành gì?Chân dung người phù hợp với nghề giáo viên mầm nonKiến thức, kỹ năng sư phạm Kỹ năng giao tiếpKỹ năng y tế, sơ cứuKỹ năng xử lý tình huống sư phạmMột số năng khiếu khácPhẩm chấtYêu trẻTrách nhiệm trong công việcKiên trì nhẫn nạiMức lương giáo viên mầm nonĐối với giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục công lậpĐối với giáo viên mầm non tại cơ sở giáo dục tư thụcCơ hội nghề nghiệp giáo viên mầm nonTác Giả Huy Kieu Làm giáo viên mầm non học ngành gì? Giáo viên mầm non là người chăm sóc và dạy dỗ các bé trong những năm tháng đầu đến lớp. Do đó, trách nhiệm và vai trò của giáo viên mầm non là rất quan trọng. Học ngành gì ra làm giáo viên mầm non? Học ngành gì ra để làm giáo viên mầm non? Nếu bạn mong muốn theo đuổi nghề nghiệp cao cả này có thể theo học ngành giáo dục mầm non/sư phạm mầm non tại các cơ sở đào tạo. Làm giáo viên mầm non thi khối gì? Khối ngành xét tuyển cụ thể sẽ phụ thuộc vào trường đại học mà bạn đặt nguyện vọng. Theo đó, một số khối xét tuyển phổ biến có thể kể đến như C00, D01, khối M Toán, Văn, Năng khiếu. Một số trường đại học uy tín đào tạo ngành sư phạm mầm non như Trường Đại học Sư phạm Hà Nội/ Huế/ Đà Nẵng/ Hồ Chí Minh, Trường Đại học Hùng Vương, Trường Đại học Hạ Long, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, Trường Đại học Thái Nguyên, Trường Đại học Hải Phòng, Trường Đại học Cần Thơ, Đọc thêm Học Sư Phạm Ra Làm Gì? Hướng Đi Nào Cho Sinh Viên Ngành Sư Phạm Chân dung người phù hợp với nghề giáo viên mầm non Kiến thức, kỹ năng sư phạm Kỹ năng giao tiếp Khác với các lứa tuổi khác, giao tiếp và trò chuyện với các bé đòi hỏi sự khéo léo trong lời nói. Do đó, giáo viên mầm non cần có khả năng giao tiếp tốt, mềm dẻo và cứng rắn khi cần thiết. Bên cạnh đó, giao tiếp cũng là chìa khóa kết nối giáo viên mầm non với đồng nghiệp và phụ huynh học sinh. Kỹ năng y tế, sơ cứu Trẻ em thường rất hiếu động, vì vậy nguy cơ xảy ra té ngã hay một số vấn đề khác là điều có thể xảy ra. Do vậy, để giảm thiểu rủi ro các giáo viên mầm non cần có khả năng sơ cứu và y tế. Chân dung một giáo viên mầm non Bên cạnh đó, giáo viên mầm non cũng có thể sử dụng kiến thức và kỹ năng của mình có để chia sẻ đến các con để bảo vệ bản thân khỏi những tình huống không mong muốn. Kỹ năng xử lý tình huống sư phạm Giáo viên mầm non cần có khả năng xử lý các tình huống sư phạm thường gặp như Các vấn đề liên quan đến các bé như trẻ biếng ăn, không nghe lời, mâu thuẫn với bạn học, Các vấn đề liên quan đến bố mẹ như xin phép nghỉ ốm, trao đổi với phụ huynh về tình hình của bé, Các vấn đề liên quan đến đồng nghiệp như ứng xử với đồng nghiệp, phối hợp làm việc, Một số năng khiếu khác Nếu bạn sở hữu năng khiếu hoặc tài lẻ như hát, múa, kể chuyện, thì đây là một điểm cộng lớn cho bạn khi là một giáo viên mầm non đấy. Phẩm chất Do tính chất công việc mang tính khá đặc thù, vì vậy không phải ai cũng sẽ phù hợp với công việc giáo viên mầm non. Dưới đây là một số phẩm chất cần có của một giáo viên mầm non. Yêu trẻ Chắc chắn rồi, công việc của giáo viên mầm non luôn tiếp xúc với trẻ em, do đó, yêu nghề mến trẻ được xem là một yêu cầu bắt buộc với vị trí này. Khi bạn thực sự yêu nghề và quý học sinh, bạn mới trở thành một người giáo viên thực thụ. Đây cũng được xem là động lực để bạn gắn bó và cống hiến với nghề. Trách nhiệm trong công việc Dù bạn làm gì thì trách nhiệm trong công việc luôn là yếu tố bắt buộc phải có, đặc biệt khi làm một giáo viên mầm non. Bạn cần chăm sóc và dạy dỗ trẻ tận tình tạo cho trẻ cảm giác gần gũi như ở nhà và bạn giống như một người mẹ thứ hai. Bên cạnh đó, bạn cũng cần phối hợp chặt chẽ với các bộ phận liên quan để đảm bảo hiệu quả học tập của trẻ như vấn đề ăn uống, an toàn học đường, Khi là một giáo viên mầm non bạn cũng đóng vai trò như là một chuyên gia tâm lý để theo dõi tâm lý của trẻ, từ đó có phương pháp giáo dục phù hợp. Kiên trì nhẫn nại Trẻ em thường hiếu động và hành động theo bản năng của mình, do đó, giáo viên mầm non phải là người có sự kiên nhẫn để hướng dẫn trẻ dần dần có suy nghĩ và hành vi đúng đắn hơn. Đọc thêm Mẫu Đánh Giá Chuẩn Nghề Nghiệp Giáo Viên Mầm Non Mới Nhất 2023 Mức lương giáo viên mầm non Đối với giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục công lập Giáo viên mầm non lương bao nhiêu? Giáo viên mầm non tại các trường công lập được nhận lương theo quy định của nhà nước. Theo đó, căn cứ Điều 8 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT, viên chức được bổ nhiệm vào các chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non được áp dụng bảng lương tương ứng ban hành kèm theo Nghị định 204/2004/NĐ-CP. Trong đó, Đối với giáo viên mầm non hạng III, mã số có hệ số lương từ 2,10 – 4,89 hệ số lương viên chức loại A0 Đối với G=giáo viên mầm non hạng II, mã số có hệ số lương từ 2,34 – 4,98 hệ số lương viên chức loại A1 Đối với giáo viên mầm non hạng I, mã số có hệ số lương từ 4,00 – 6,38 hệ số lương viên chức loại A2, nhóm Mức lương của giáo viên mầm non = hệ số lương*lương cơ sở Trong đó, mức lương cơ sở là đồng/tháng bắt đầu được áp dụng từ ngày Mức lương cơ sở hiện nay là đồng/tháng. Đọc thêm Hệ Số Lương Giáo Viên Mới Nhất 2023 Đối với giáo viên mầm non tại cơ sở giáo dục tư thục Theo quy định mức lương của giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập do các bên cùng thỏa thuận nhưng không thấp hơn mức lương tối thiểu vùng. Mức lương của giáo viên mầm non Từ ngày lương tối thiểu vùng vẫn áp dụng theo Nghị định 38/2022/NĐ-CP cụ thể như sau Mức lương tối thiểu vùng 1 đồng/tháng Mức lương tối thiểu vùng 2 đồng/tháng Mức lương tối thiểu vùng 3 đồng/tháng Mức lương tối thiểu vùng 4 đồng/tháng Cơ hội nghề nghiệp giáo viên mầm non Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nguồn nhân lực ngành sư phạm mầm non luôn trong tình trạng khan hiếm. Trong năm 2017, hơn vị trí giáo viên mầm non bị thiếu. Tình trạng thiếu nhân lực xảy ra ở hầu hết các tỉnh thành phố. Do đó, cơ hội nghề nghiệp đối với các bạn sinh viên ngành giáo dục mầm non và sư phạm mầm non là rất lớn. Bên cạnh các cơ sở giáo dục công lập, hiện nay có rất nhiều trường mầm non tư thục để bạn lựa chọn. Ngoài việc trở thành giáo viên mầm non, sinh viên khối ngành sư phạm mầm non còn có thể đảm nhận vai trò tại phòng/sở giáo dục và đào tạo địa phương; cơ quan nghiên cứu về giáo dục mầm non, Đọc thêm 100% Được Nhận Nếu Trả Lời Phỏng Vấn Giáo Viên Mầm Non Theo Cách Này Tạm kết Trên đây là những chia sẻ về nghề giáo viên mầm non mà Glints muốn gửi đến bạn. Hy vọng rằng, qua bài viết trên, bạn đã hiểu hơn về nghề nghiệp cao quý này, cũng như có thêm nhiều góc nhìn thú vị khác. Nếu bạn còn bất kỳ câu hỏi nào về chủ đề này, đừng ngần ngại để lại bình luận để được Glints hỗ trợ giải đáp nhé. Tác Giả Nghề giáo viên mầm non là gì? Nghề giáo viên mầm non là gì? Giáo viên mầm non hay còn được gọi với một cái tên khác là “cô nuôi dạy trẻ”. Họ là những người mang sứ mệnh cao cả, đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đưa các bạn nhỏ làm quen, tiếp cận với kiến thức xã hội bên ngoài. Giáo viên mầm non sẽ giúp cho những “đứa trẻ” có thể hình thành nên phẩm chất, thế giới quan và kích thích sự niềm đam mê học tập. Nghề nuôi dạy trẻ này rất đặc biệt. Bởi các cô giáo không chỉ có trách nhiệm là dạy học mà còn phải dỗ dành, hỗ trợ các bé tốt nhất trong quá trình phát triển thể chất, tinh thần. Họ được xem như một người “bảo mẫu”, lo toan mọi thứ cho những đứa con của mình. Vậy cụ thể, mô tả công việc giáo viên mầm non gồm những gì? Hãy cùng theo dõi ở phần 2 của bài viết nhé. Mô tả công việc giáo viên mầm non Làm giáo viên mầm non tưởng đơn giản, nhàn hạ nhưng thực ra lại vô cùng vất vả. Trách nhiệm chính của họ là chăm sóc, quản lý, dạy dỗ các bé khi lên lớp. Trong đó các đầu việc cần thực hiện mỗi ngày dành cho giáo viên mầm non bao gồm Đón và trả trẻ hàng ngày khi phụ huynh đưa, đón. Xây dựng nên các chương trình dạy học mới mẻ, sáng tạo, phù hợp với trẻ mầm non. Giáo viên mầm non sẽ cần sử dụng các công cụ giảng dạy đa dạng kể chuyện, đóng kịch, các công cụ hỗ trợ khác,… để các bé nhanh chóng tiếp thu kiến thức. Mô tả công việc giáo viên mầm non Thường xuyên quan sát quá trình học tập, sinh hoạt của từng em để có thể hỗ trợ các bạn cải thiện năng lực hành vi xã hội cũng như hình thành tính tự trọng. Luôn tìm cách để khuyến khích các bé tương tác, trò chuyện với nhau nhiều hơn, giải quyết các vấn đề gây lộn, mâu thuẫn của trẻ khi học tập, vui chơi. Hướng dẫn cho các bạn nhỏ các kỹ năng về nghệ thuật, kỹ năng mềm thông qua các chương trình giảng dạy với kết cấu rõ ràng. Ví dụ như là giúp trẻ nhớ, nhận ra các dạng hình học, con số, màu sắc, các món đồ thủ công,… Sắp xếp thời gian ăn – ngủ trưa, ăn nhẹ buổi chiều cho các bé, giám sát các bé để đảm bảo sự an toàn tuyệt đối. Theo dõi về sự tiến bộ của các bé trong học tập, sự hòa đồng với môi trường mới và báo cáo cho phụ huynh. Thường xuyên liên lạc với phụ huynh để hiểu hơn về hoàn cảnh, tính cách, tâm lý của các bé. Từ đó giáo viên mầm non sẽ có phương pháp để hỗ trợ, giảng dạy tốt và phù hợp nhất cho các bạn nhỏ. Hợp tác, hỗ trợ các đồng nghiệp trong nghề. Luôn duy trì lớp học sạch sẽ, gọn gàng, đảm bảo an toàn thực phẩm, tuân thủ về tiêu chuẩn y tế. ? Xem thêm Điều gì quyết định thành công của CV xin việc giáo viên? Kỹ năng cần có đối với giáo viên mầm non Kỹ năng cần có đối với giáo viên mầm non Để có thể trở thành một giáo viên mầm non, các bạn sẽ cần đảm bảo được một số kỹ năng nhất định như sau Kỹ năng sư phạm Làm giáo viên thì chắc chắn sẽ không thể thiếu được kỹ năng sư phạm. Riêng với cô nuôi dạy trẻ mầm non thì các kỹ năng cần có đó là hát, múa, đọc truyện, sử dụng các công cụ liên quan đến âm nhạc, biết làm các món đồ chơi thủ công,… Nếu bạn có thể nắm chắc tất cả các kỹ năng này hay nổi trội một “tài năng” nào đó thì sẽ là lợi thế rất lớn cho sự nghiệp. Kỹ năng giao tiếp, ứng xử khéo léo với trẻ Giao tiếp, ứng xử chuyên nghiệp, khéo léo sẽ là điều kiện giúp các giáo viên nhận được sự yêu mến từ trẻ nhỏ. Có thể bạn sẽ mất rất nhiều thời gian để rèn luyện dù đã được học trong trường sư phạm. Bởi lý thuyết đôi khi sẽ khó hình dung và nếu không có trải nghiệm thực tế thì cũng không có tác dụng. Khi giáo viên không thể tạo được thiện cảm cho các bạn nhỏ thì sẽ khó mà dạy dỗ hay giúp các bé phát huy được hết khả năng trong học tập, vui chơi, giải trí. Do đó, để có thể phát triển trong nghề này, các bạn sẽ cần thường xuyên trau dồi, hoàn thiện kỹ năng này. Kỹ năng soạn kế hoạch giảng dạy, tổ chức sự kiện, trò chơi Kỹ năng soạn kế hoạch giảng dạy Nhiều người nghĩ rằng làm giáo viên mầm non thì chỉ cần sáng đến trường trông nom các con, tối về nhà. Thế nhưng, công việc của họ còn bao gồm cả chuẩn bị các bài giảng, hoạt động cụ thể cho các bé hàng ngày. Điều này sẽ giúp cho các bạn nhỏ có thể phát triển tốt nhất các khả năng, tính cách của mình. Chính vì vậy, một kỹ năng không thể thiếu đối với giáo viên mầm non đó là đưa ra các kế hoạch giảng dạy, biết cách tổ chức các chương trình, sự kiện,… Kỹ năng sơ cứu, hướng dẫn trẻ khi có tai nạn Trong quá trình học tập, vui chơi tại môi trường mầm non, việc xảy ra những sự cố, tai nạn ngoài ý muốn là điều không thể tránh khỏi. Một giáo viên sẽ cần phải quản lý một lớp với rất nhiều bạn nhỏ ở các độ tuổi khác nhau. Do đó, đôi khi các bé có thể bị ngã, gây gổ với nhau bị thương,… và cần sơ cứu. Lúc này, các giáo viên mầm non sẽ là người cần nhanh chóng sơ cứu, hướng dẫn giúp các bé giải quyết các vấn đề. Bởi vậy, trong quá trình học nghiệp vụ cho giáo viên mầm non, kỹ năng y tế, sơ cứu tai nạn luôn rất được quan tâm, đòi hỏi bạn cần nắm thật chắc. Kỹ năng tin học thành thạo Hiện nay, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ đã tác động rất lớn vào tất cả các ngành nghề, trong đó có giáo dục. Giáo viên mầm non sẽ cần phải soạn bài trên máy tính, thu thập, lưu giữ thông tin trên phương tiện này. Ngoài ra, một số trường cũng yêu cầu giáo viên trình chiếu bài học lên cho các bé dễ dàng tiếp cận hơn. Vì vậy, kỹ năng về tin học cũng rất quan trọng và cần thiết đối với nghề giáo viên mầm non này. Kỹ năng xử lý các tình huống sư phạm Kỹ năng xử lý các tình huống sư phạm Làm giáo viên mầm non, các bạn sẽ cần phải biết xử lý các tình huống sư phạm liên quan đến giáo dục lối sống, đạo đức cho trẻ. Ngoài ra, một số vấn đề khác như ứng xử với đồng nghiệp, phụ huynh, các bạn nhỏ,… cũng cần phải được giải quyết khéo léo. Cụ thể, một số tình huống thường xuyên gặp phải như Vấn đề liên quan đến trẻ khóc, lười ăn, đánh nhau, tai nạn,…. Các vấn đề liên quan đến phụ huynh của trẻ cho con nghỉ, chuyển trường, công tác phối hợp với gia đình,…. Các vấn đề liên quan đến đồng nghiệp trong môi trường sư phạm ứng xử khi có phản ánh về năng lực chuyên môn, quá trình giảng dạy, quản lý các bạn nhỏ, đánh giá chất lượng,…. ? Xem thêm Học sư phạm ra làm gì? Học sư phạm có dễ xin việc? Phẩm chất của một giáo viên mầm non giỏi Bên cạnh những kỹ năng không thể thiếu trên thì một người giáo viên mầm non giỏi còn cần hội tụ những phẩm chất đáng quý như là Sự kiên nhẫn đây là phẩm chất rất cần thiết đối với nghề nuôi dạy trẻ. Bởi các bạn nhỏ đôi khi ngây thơ, chưa biết gì và thường xuyên nghịch ngợm, không nghe lời. Các thầy cô sẽ cần thật kiên trì, nhẫn nại giúp đỡ, chỉ dạy các em thật tỉ mỉ, chi tiết. Sự sáng tạo mầm non là giai đoạn các bé bắt đầu được tiếp cận với kiến thức, xã hội. Do đó, để các bạn nhanh chóng tiếp thu, thầy cô cần phải thường xuyên có những hoạt động sáng tạo, phong phú, đa dạng, làm sao để thu hút sự chú ý từ trẻ nhỏ. Việc thiết kế những bài học sáng tạo sẽ giúp cho các em thích thú hơn trong học tập, kích thích tư duy. Phẩm chất của một giáo viên mầm non giỏi Sự thấu hiểu đây là phẩm chất không thể thiếu đối với giáo viên mầm non. Vì giai đoạn này các bé sẽ rất hiếu kỳ với mọi thứ. Bởi vậy, một người làm cô, làm thầy sẽ cần có sự thấu hiểu, nắm bắt tâm lý, cảm xúc của các bé và nhanh chóng xử lý các vấn đề xảy ra. Yêu thương trẻ em yêu nghề, yêu trẻ là phẩm chất đặc biệt quan trọng, giúp các thầy cô có thể duy trì và phát triển với công việc này. Nếu thiếu đi tình yêu thương, thầy cô sẽ không thể đủ kiên nhẫn, không có hứng thú mỗi khi chăm sóc, dạy dỗ các bạn nhỏ. Hơn nữa, việc yêu thương trẻ em cũng là điều kiện giúp giáo viên mầm non có thể tạo được sự quý mến từ các bạn nhỏ. Mức lương của giáo viên mầm non là bao nhiêu? Đối với giáo viên mầm non thì mức lương khá tốt và ổn định. Theo thống kê từ JobsGO thì lương trung bình một giáo viên mầm non nhận được sẽ là 6 triệu đồng/tháng. Mức lương phổ biến dao động từ 5 – 8 triệu đồng/tháng. Tuy nhiên, tùy vào từng khu vực, môi trường làm việc hay kinh nghiệm,… mà mức lương này sẽ có sự khác nhau. Ví dụ một giáo viên mầm non tư nhân ở Hà Nội thì mức lương có thể sẽ cao hơn so với giáo viên mầm non trong các trường công hay làm ở khu vực vùng sâu, vùng xa. Mức lương của giáo viên mầm non là bao nhiêu? Quyền lợi được hưởng khi trở thành giáo viên mầm non Không chỉ mức lương khá ổn định, khi trở thành giáo viên mầm non, các bạn còn nhận được một số quyền lợi nhất định như là Được làm việc trong môi trường sư phạm chuyên nghiệp, năng động. Môi trường làm việc năng động, thân thiện, cơ hội thăng tiến. Được đào tạo thêm để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. Nâng cao kiến thức và cách tiếp cận, tìm hiểu thêm về tâm lý trẻ và các kiến thức chuyên môn khác hỗ trợ để trở thành giáo viên chuyên nghiệp. Được đóng BHXH, BHYT, BH thất nghiệp theo quy định của nhà nước. Được hưởng chế độ chăm sóc sức khỏe toàn diện. Được hưởng các quyền lợi khác theo chính sách của công ty. Quyền lợi được hưởng khi trở thành giáo viên mầm non Nếu bạn đang muốn tìm kiếm việc làm giáo viên mầm non ở các khu vực thì hãy truy cập ngay vào website tạo hồ sơ và ứng tuyển nhé. Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non mới nhất 2021. Mã ngạch giáo viên mầm non, phân hạng chức danh nghề nghiệp viên chức giáo viên mầm non bao gồm như sau Mời các bạn cùng tham khảo quy định mới nhất về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hiện nay Theo Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT tiêu chuẩn bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non. Quy định tiêu chuẩn nghiệp vụ chức danh nghề nghiệp của viên chức trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập được phân thành 3 hạng chức danh nghề nghiệp. Chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non là tên gọi thể hiện trình độ và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của viên chức trong từng lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau như. Trong nghề nghiệp giáo viên, bác sỹ…. Việc tuyển dụng viên chức phải dựa trên các căn cứ công việc. Vị trí việc làm, tiêu chuẩn và quỹ tiền lương của đơn vị sự nghiệp. Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non Chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non được hiểu là năng lực chuyên môn. Nghiệp vụ và là trình độ của viên chức mầm non trong công tác giảng dạy, chăm sóc trẻ tại các cơ sở công lập. Việc tuyển dụng giáo viên mầm non phải dựa trên căn cứ, các điều kiện và tiêu chuẩn theo luật định. I. Mã số, phân hạng chức danh nghề nghiệp viên chức giáo viên mầm non Chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non trong các trường mầm non công lập. Thuộc hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm Chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non bao gồm Giáo viên mầm non hạng III – Mã số Giáo viên mầm non hạng II – Mã số Giáo viên mầm non hạng I – Mã số Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng I – Mã số Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non 2021 1. Nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng 1 Ngoài những nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng II. Giáo viên mầm non hạng I phải thực hiện các nhiệm vụ sau a Tham gia biên tập hoặc biên soạn nội dung tài liệu bồi dưỡng giáo viên mầm non cấp huyện trở lên; b Tham gia bồi dưỡng hoặc tham mưu, đề xuất hoặc tư vấn, hỗ trợ, dẫn dắt. Chia sẻ về chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mầm non từ cấp trường trở lên; c Tham gia ban giám khảo các hội thi của cấp học mầm non từ cấp huyện trở lên. d Tham gia hội đồng tự đánh giá hoặc đoàn đánh giá ngoài. Hoặc kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cấp huyện trở lên. 2. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp Ngoài các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên mầm non hạng II. Giáo viên mầm non hạng I phải là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo và vận động. Hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo. 3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng a Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên. Hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên; b Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng I. 4. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ a Tích cực, chủ động thực hiện và tuyên truyền vận động. Hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật. Của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục mầm non vào công việc nhiệm vụ được giao; b Thực hiện sáng tạo, linh hoạt; chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện được chương trình, kế hoạch giáo dục mầm non; c Tích cực, chủ động chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp, cha mẹ và người giám hộ trẻ em và cộng đồng trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; có khả năng thực hiện nhiệm vụ của giáo viên cốt cán; d Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng I và có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao; đ Được công nhận là chiến sĩ thi đua cơ sở hoặc là giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên; e Viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng I mã số phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng II mã số hoặc tương đương từ đủ 06 sáu năm trở lên. Tính đến ngày hết thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng. Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng II – Mã số Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng II 1. Nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng 2 Ngoài những nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng III. Giáo viên mầm non hạng II phải thực hiện các nhiệm vụ sau a Làm báo cáo viên hoặc dạy minh họa tại các lớp bồi dưỡng giáo viên mầm non cấp trường trở lên; hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chương trình và các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; b Đề xuất các nội dung bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên đề ở tổ khối chuyên môn; c Tham gia ban giám khảo các hội thi cấp học mầm non từ cấp trường trở lên; d Tham gia các hoạt động chuyên môn khác như hội đồng tự đánh giá hoặc đoàn đánh giá ngoài; kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cấp trường trở lên; tham gia hướng dẫn, đánh giá thực tập sư phạm của sinh viên nếu có. 2. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp Ngoài các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên mầm non hạng III, giáo viên mầm non hạng II phải luôn luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo. 3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng a Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên; hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên; b Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng II. 4. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ a Nắm vững chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục mầm non và triển khai thực hiện có kết quả vào nhiệm vụ được giao; b Thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục mầm non; chủ động, linh hoạt điều chỉnh kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương; c Chủ động tổ chức và phối hợp kịp thời với đồng nghiệp, cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em và cộng đồng trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; d Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng II và có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiếu số trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao; đ Được công nhận là chiến sĩ thi đua cơ sở hoặc giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên; e Viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng II mã số phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng III mã số hoặc tương đương từ đủ 09 chín năm trở lên không kể thời gian tập sự, tính đến thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng. Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng III – Mã số Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng III 1. Nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng 3 a Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ trách theo Chương trình giáo dục mầm non; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập và quyền trẻ em; b Trau dồi đạo đức nghề nghiệp. Gương mẫu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em. Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; c Rèn luyện sức khỏe; hoàn thành các khóa học, các chương trình bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ. Tham gia các hoạt động chuyên môn. Bảo quản và sử dụng thiết bị giáo dục được giao; d Phối hợp với cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em và cộng đồng. Trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; đ Thực hiện nghĩa vụ của công dân, các quy định của pháp luật, ngành Giáo dục, nhà trường và địa phương; e Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công. 2. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp giáo viên mầm non a Chấp hành các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Các quy định của ngành và địa phương về giáo dục mầm non; b Yêu nghề, thương yêu trẻ em; kiên nhẫn, biết kiểm soát cảm xúc. Có tinh thần trách nhiệm cao; có kiến thức, kỹ năng cần thiết. Có khả năng sư phạm phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ; c Thường xuyên trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo. Gương mẫu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em. Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; đoàn kết, tương trợ, hỗ trợ, giúp đỡ đồng nghiệp; d Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo. Quy định về hành vi, ứng xử và trang phục. 3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng a Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên; b Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng III. đối với giáo viên mầm non mới được tuyển dụng vào giáo viên mầm non hạng III thì phải có chứng chỉ trong thời gian 36 tháng kể từ ngày được tuyển dụng. 4. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ a Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước. Quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục mầm non. Và triển khai thực hiện vào nhiệm vụ được giao. b Thực hiện đúng chương trình giáo dục mầm non. c Biết phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ trẻ em và cộng đồng trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; d Biết quản lý, sử dụng, bảo quản và giữ gìn có hiệu quả tài sản cơ sở vật chất, thiết bị mầm non của nhóm/Lớp, trường; đ Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng III và có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao. Xem thêm 24 Kỹ năng xử lý tình huống sư phạm mầm non với phụ huynh Bảng lương giáo viên mầm non theo hạng chức danh nghề nghiệp mới 2021 Hạng chức danh nghề nghiệp Hệ số lương Mức lương từ 20/3/2021 Chuẩn trình độ đào tạo Giáo viên mầm non Hạng I Từ hệ số lương 4,0 đến hệ số lương 6,38 triệu đến triệu Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên. Hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên. Hạng II Từ hệ số lương 2,34 đến hệ số lương 4,98 triệu đến triệu Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên; hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên. Hạng III Từ hệ số lương 2,10 đến hệ số lương 4,89 triệu đến triệu Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Sáng Kiến Kinh Nghiệm của Đồ Chơi Hoàng Hà. Chúc các bạn thành công!

học nghề giáo viên mầm non